永壽縣：四措并舉推動(dòng)人才工作走深走實(shí)

近年來，永壽縣深入貫徹新時(shí)代人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措，通過搭建服務(wù)平臺(tái)、優(yōu)化編制管理、完善培訓(xùn)制度、打破機(jī)制障礙，不斷推動(dòng)人才工作走深走實(shí)。

整合各方資源，搭建服務(wù)平臺(tái)。牢固樹立“真心誠意尊重人才、真知灼見開發(fā)人才、真才實(shí)學(xué)服務(wù)人才”的工作理念，為人才努力打造“政策強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)、關(guān)懷好”的良好發(fā)展環(huán)境。出臺(tái)《永壽縣引進(jìn)高層次人才暫行辦法》，對(duì)引進(jìn)到縣鎮(zhèn)事業(yè)單位工作的高層次人才、急需緊缺人才，落實(shí)公租房、生活補(bǔ)助和安家費(fèi)等待遇。每年設(shè)立人才發(fā)展專項(xiàng)基金300萬元，用于人才引進(jìn)、培養(yǎng)、服務(wù)、激勵(lì)、項(xiàng)目資助和載體建設(shè)，并根據(jù)工作需要逐年增長(zhǎng)。通過不斷拓展服務(wù)功能，提升服務(wù)效能，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，加快人才服務(wù)體系建設(shè)，吸引更多人才來永就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為永壽縣高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障。

優(yōu)化編制管理，釋放編制動(dòng)能。在事業(yè)單位編制總量?jī)?nèi)，通過整合空缺編制、余留編制，以及從省市“周轉(zhuǎn)池”爭(zhēng)取編制資源，整合編制30個(gè)，建立“人才編制周轉(zhuǎn)池”，優(yōu)先支持教育、衛(wèi)生、農(nóng)技及鎮(zhèn)（街道）事業(yè)單位急需人才引進(jìn)工作，實(shí)行“人編捆綁、人走收編”的編制管理模式。通盤使用教師編制資源，建立中小學(xué)“專編專用”和“城鄉(xiāng)輪換”體制，推進(jìn)教師編制資源整體向農(nóng)村中小學(xué)、公辦幼兒園傾斜，實(shí)現(xiàn)編制資源集約化利用、科學(xué)化管理。

完善培訓(xùn)制度，聚合優(yōu)秀人才。聚焦鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀人才選拔，出臺(tái)《“槐鄉(xiāng)英才”培育計(jì)劃》，利用5年時(shí)間，重點(diǎn)遴選一批經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域和社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的中青年優(yōu)秀人才，通過組織培育對(duì)象參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、赴上級(jí)對(duì)口單位或?qū)I(yè)院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，引導(dǎo)人才互相切磋、加快提升。實(shí)施鄉(xiāng)村人才素質(zhì)提升計(jì)劃，整合現(xiàn)有涉農(nóng)培訓(xùn)資源，開展“農(nóng)民全員大培訓(xùn)”活動(dòng)，年均完成農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1.2萬人次，培育高素質(zhì)農(nóng)民200人、農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體帶頭人100人，通過培育本土人才和吸引外來人才，不斷挖掘“源頭活水”，為人才振興“擴(kuò)容提質(zhì)”。

打破機(jī)制障礙，探索新型模式。深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，激勵(lì)專家人才下沉到鄉(xiāng)村一線，以人才“放管服”跑出振興“加速度”。對(duì)教育、科技、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域新招聘的事業(yè)單位人員實(shí)行“縣管鄉(xiāng)用”或“縣管校聘”，其職稱評(píng)定在統(tǒng)一管理的編制和崗位總量?jī)?nèi)統(tǒng)籌考慮、擇優(yōu)評(píng)定，在基層工作期間享受相應(yīng)待遇。積極探索崗編適度分離管理模式，根據(jù)8名在編在崗專業(yè)人才的擅長(zhǎng)領(lǐng)域、服務(wù)志愿等，并結(jié)合8個(gè)村集體產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營實(shí)際，雙向選擇，結(jié)成“一對(duì)一”幫扶機(jī)制。