寶雞市堅(jiān)持把抓實(shí)公務(wù)員初任培訓(xùn)作為建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，制定出臺(tái)《寶雞市加強(qiáng)公務(wù)員初任培訓(xùn)辦法》和從嚴(yán)管理、交流研討、學(xué)分管理3個(gè)配套措施，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)效。近3年來，共舉辦8期公務(wù)員初任培訓(xùn)班，1996名新錄用公務(wù)員受教育、得提升，實(shí)現(xiàn)從體制外到體制內(nèi)、從社會(huì)人到公務(wù)員、從學(xué)校門到機(jī)關(guān)門的華麗轉(zhuǎn)變。

注重政治引領(lǐng)，提升培訓(xùn)時(shí)代性。一是堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，重點(diǎn)加強(qiáng)黨的理論路線方針政策、黨中央國務(wù)院重大決策部署、理想信念宗旨和黨史黨規(guī)黨紀(jì)教育。堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記三次來陜考察重要講話重要指示精神作為必修課，教育引導(dǎo)新錄用公務(wù)員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，走好公務(wù)員職業(yè)生涯第一步。二是嚴(yán)把政治關(guān)口建強(qiáng)師資隊(duì)伍，緊緊依托省級業(yè)務(wù)部門、省委黨校（行政學(xué)院）、西安交通大學(xué)、寶雞文理學(xué)院、市委黨校等，精心選聘80多名專家教授、行業(yè)權(quán)威擔(dān)任特聘講師，從市縣選拔20多名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、基層經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部和先進(jìn)模范，建立了一支高素質(zhì)初任培訓(xùn)師資隊(duì)伍。三是堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)作為檢驗(yàn)培訓(xùn)質(zhì)效第一標(biāo)尺，將初任培訓(xùn)納入《寶雞市干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃》統(tǒng)籌謀劃，強(qiáng)調(diào)政治標(biāo)準(zhǔn)、指明成長方向。每年在全市組織部長會(huì)上作出專項(xiàng)安排、列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，層層壓實(shí)各級黨委（黨組）工作責(zé)任，形成長遠(yuǎn)有規(guī)劃、年度有計(jì)劃、落實(shí)有舉措的工作格局。

注重學(xué)以致用，提升培訓(xùn)針對性。一是培訓(xùn)計(jì)劃上突出“實(shí)”。在全面貫徹落實(shí)《公務(wù)員法》《公務(wù)員初任培訓(xùn)辦法》規(guī)定內(nèi)容基礎(chǔ)上，實(shí)行“菜單式”培訓(xùn)，通過走訪干部、座談交流、發(fā)放問卷等形式廣泛征求意見，增設(shè)涉農(nóng)政策法規(guī)、群眾工作方法、公文寫作、公務(wù)禮儀等課程，真正做到基層需要什么、就培訓(xùn)什么，發(fā)展需要什么、就學(xué)習(xí)什么，努力滿足公務(wù)員職業(yè)發(fā)展需求。二是培訓(xùn)內(nèi)容上突出“新”。緊扣黨和國家大政方針和省市工作重點(diǎn)，不斷更新內(nèi)容，重點(diǎn)設(shè)置了黨的十九大及歷次全會(huì)精神、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、“六穩(wěn)六?！钡日n程；圍繞依法行政，加強(qiáng)《憲法》《公務(wù)員法》《機(jī)關(guān)保密安全》等方面培訓(xùn)教育，全面推進(jìn)學(xué)法守法用法；以弘揚(yáng)延安精神、勤廉為民、修身立德為主題，邀請人民滿意公務(wù)員、道德模范、最美寶雞人等先進(jìn)人物作報(bào)告，鍛造公務(wù)員職業(yè)道德養(yǎng)成；結(jié)合社會(huì)形勢發(fā)展，開設(shè)公務(wù)員心理疏導(dǎo)、預(yù)防犯罪教育等課程，不斷提高培訓(xùn)實(shí)效。三是培訓(xùn)方式上突出“活”。堅(jiān)持課堂授課和體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合，在集中授課、研討交流、憲法宣誓基礎(chǔ)上，在初任培訓(xùn)中開設(shè)拓展訓(xùn)練和團(tuán)建活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念；根據(jù)崗位特點(diǎn)增設(shè)行為訓(xùn)練“紅與黑”、大型企業(yè)及重點(diǎn)項(xiàng)目調(diào)研等課程，提升公務(wù)員調(diào)查研究、科學(xué)決策能力。

注重創(chuàng)新方式，提升培訓(xùn)實(shí)效性。一是堅(jiān)持“先實(shí)踐、后培訓(xùn)”，為避免直接培訓(xùn)“一抹黑”“聽天書”，安排新錄用公務(wù)員先到崗實(shí)踐摸索，待其對角色定位、崗位職責(zé)、縣情實(shí)際等有一定理解和認(rèn)識(shí)后，再組織系統(tǒng)培訓(xùn)進(jìn)行答疑解惑、全面提升。二是建立實(shí)踐教育基地，為使初任培訓(xùn)更具吸引力、感染力、獲得感，我們立足寶雞紅色資源、傳統(tǒng)文化、工業(yè)農(nóng)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，將扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館、彭德懷“西府出擊”舊址、橫渠書院、“甘棠遺愛”勤廉教育基地、長樂塬工業(yè)遺址、吉利汽車、寶雞機(jī)床廠、海升蘋果田間大學(xué)等27個(gè)單位命名為寶雞市公務(wù)員特色實(shí)踐教育基地，每期培訓(xùn)安排一天時(shí)間深入基地開展沉浸式教學(xué)，幫助新錄用公務(wù)員全方位熟悉市情、繼承傳統(tǒng)、滋養(yǎng)初心，激發(fā)扎根寶雞、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。三是抓實(shí)日常教育。堅(jiān)持線上與線下相結(jié)合，在集中脫產(chǎn)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，利用陜西干部教育網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)，加強(qiáng)新錄用公務(wù)員日常教育培訓(xùn)。堅(jiān)持“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，根據(jù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，定期舉辦“寶雞大講堂”“公務(wù)員大講堂”，邀請知名專家學(xué)者來寶授課、傳寶送經(jīng)；克服疫情影響，定期組織優(yōu)秀公務(wù)員代表到人民大學(xué)、浙江大學(xué)等地接受高層次專題輔導(dǎo)，開拓視野、增長才干。

注重考核評估，提升培訓(xùn)規(guī)范性。一是完善管理制度。著眼制度先行，堅(jiān)持用制度規(guī)范培訓(xùn)、嚴(yán)格培訓(xùn)、管理培訓(xùn)，從根本上改變“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的狀況。制定出臺(tái)《寶雞市加強(qiáng)公務(wù)員初任培訓(xùn)辦法》和從嚴(yán)管理、交流研討、學(xué)分管理3個(gè)配套措施，健全公務(wù)員培訓(xùn)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度、學(xué)習(xí)成果交流和考試制度、班級自主管理制度、培訓(xùn)效果追蹤評估優(yōu)化制度，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二是嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，嚴(yán)格點(diǎn)名簽到和派員跟班制度，健全公務(wù)員培訓(xùn)考核登記制度，將公務(wù)員參訓(xùn)的班次、時(shí)間、內(nèi)容、出勤等情況記錄、存檔備案，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理、量化管理。三是強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。堅(jiān)持把培訓(xùn)與年度考核掛鉤，凡是不參加初任培訓(xùn)的不得轉(zhuǎn)正定級；凡不參加任職培訓(xùn)的年度考核不得評為優(yōu)秀；沒有完成年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)的不得評為優(yōu)秀等等，達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促干的效果。