大力弘揚教育家精神為強國建設民族復興偉業作出新的更大貢獻——習近平總書記致信全國優秀教師代表在我省引發熱烈反響

日前，習近平總書記致信全國優秀教師代表，在第三十九個教師節到來之際，代表黨中央，向他們和全國廣大教師及教育工作者致以節日的問候和誠摯的祝福，在我省引發熱烈反響。我省教育工作者紛紛表示，要大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。

“尺素傳情。總書記的致信，讓我倍感溫暖。”全國優秀教師、全國模范教師、西安黃河中學教研室主任馬駿說，“基礎教育事關國家發展、民族未來。深耕基礎教育40多年，我深切體會到教師的職責是扎根一線，用熱情和堅韌開拓進取，為祖國科技創新、文化繁榮培養優秀人才。40多年來，在培養一屆屆學生的同時，我也在不斷成長，受到了基礎教育事業帶來的精神滋養。新時代新征程上，我將以教育家為榜樣，為強國建設、民族復興偉業培養德才兼備的棟梁之材。”

教師是立教之本、興教之源，是教育發展的第一資源。“在認真學習了習近平總書記致全國優秀教師代表的信后，我內心無比激動和自豪，深切感受到總書記對教師的關心重視、對教育工作的殷切希望，也深感教書育人責任之重。”全國模范教師、武功縣第二實驗小學副校長代亞瓊說。代亞瓊表示：“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。作為廣大教師隊伍中的一員，我將不忘立德樹人初心，堅守三尺講臺，堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養扎實學識、勤修仁愛之心，堅持五育并舉，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”

習近平總書記的重要指示，充分肯定廣大教師為國家發展、民族振興作出的重要貢獻，深刻闡釋教育家精神的豐富內涵和實踐要求，賦予新時代人民教師崇高使命。陜西科技大學2023年度“誠博”師德標兵、電氣與控制工程學院教師蔡陳赟說：“新時代高等教育面臨著新的形勢。作為高校教師，我們要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，肩負起時代使命，志存高遠、嚴謹篤學，求真務實、勇于創新，以教育家為榜樣，為強國建設、民族復興偉業培養更多德才兼備的人才。”

“我們要認真貫徹黨的教育方針，大力弘揚教育家精神，潛心教書育人、培根鑄魂，持續為國家培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”陜西師范大學馬克思主義學院教授張帆說，“辦好人民滿意的教育，首先要明確以什么樣的精神狀態去辦教育；加快推進教育現代化、加快教育強國建設，也必須明確要以什么樣的精神力量去引領、去推動。對西部地區師范類高校教師而言，就是要解決好如何為最艱苦的地方、發展不平衡的地方培養大批從事基礎教育的中小學教師這一問題。這就要求我們在開展教育教學的過程中，必須創新人才培養模式、提高人才培養質量，培養一大批‘經師’和‘人師’相統一的‘大先生’投身西部教育事業，助力教育強國建設。”

“習近平總書記的重要指示讓我深刻感受到教書育人責任之重。”大荔縣荔東小學五年級教師王靜說，“好的老師要擔負起‘一個肩膀挑著學生未來，一個肩膀挑著民族未來’的責任。成為一名優秀教師，除了教好書，還要把立德樹人始終貫穿整個教育教學中，引導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，扣好人生第一粒扣子；要用心用情教育好每一位學生，不斷提高學生的思想水平、道德品質、文化素養和創新能力。今后，我將堅守教育初心，向下扎根，向上托舉，做學生為學、為事、為人的‘大先生’。”

閱讀了總書記的致信后，咸陽市秦都區平陵初級中學教師韓莉霞說：“鄉村孩子們更需要老師的關愛和真情。作為一位在鄉村任教三十年的教師，我將繼續立足本職崗位，認真踐行‘四有’好老師、‘四個引路人’等重要要求，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，秉持‘教育改變鄉村孩子的命運，孩子帶動鄉村家庭的未來’的信念，關注學生的個性化發展，讓每個學生都有出彩的機會。”