寶雞市陳倉區：“四化”遠程教育添活力激發黨建新動能

今年以來，寶雞市陳倉區緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使人民群眾長期得實惠”的宗旨，切實將遠程教育平臺“建起來、用起來”，全力促進基層黨組織“學起來、強起來”，推動遠程教育“小陣地”激發黨建引領“大能量”。

標準化建設，優化遠程教育平臺。延伸站點范圍，按照“提升硬件、拓展功能、強化服務”的思路，全力做好遠程教育站點向機關、企業、非公經濟組織和社會組織黨組織延伸，全區198個站點中非公和社會組織站點5個、機關站點13個，建成區鎮村三級互聯的智慧黨建視頻會議系統183個，建成遠程教育戶外大屏5個，進一步擴大遠程教育覆蓋面。拓展教育平臺，構建以遠程教育站點、陳倉黨建網、陳倉先鋒微信公眾號、陳倉融媒體平臺等為一體的黨建融媒體矩陣，開設“抗疫一線黨旗紅”“學習黨代會精神 服務高質量發展”“中國共產黨人精神譜系”等專欄，不斷拓展遠程教育新平臺。建優紅色陣地，先后建成新時代黨員黨性(政治)體檢中心、通石梁黨性教育基地、慕儀紅色大講堂等8個黨性教育基地，用紅色教育資源繪制“紅色線路”，全方位打造黨員身邊的“紅色課堂”。

專業化培育，建強站點隊伍。選優站點隊伍，注重從鎮村干部、第一書記、駐村隊員等“四支隊伍”中選拔遠程教育管理骨干，區、鎮街、村（社區）三級選配28名站點指導員、198名站點管理員。育強管理人員，按照“分級負責、分級培訓”的原則，分類開展管理員、遠程教育平臺使用業務培訓，通過線上線下、現場指導、以會代訓、觀摩交流等方式，讓管理員成為懂技術、會操作、能維護的行家里手。管好站點隊伍，建立AB崗制度，實行管理員區級備案管理，制定《遠程教育管理員工作職責及補貼管理辦法》，考核實行動態管理，采取日常檢查與年終考核相結合的辦法，每年進行綜合評定并發放補貼，進一步激發活力。

規范化管理，完善運行機制。嚴格學習制度，把遠程教育“固定學習日”與“三會一課”、主題黨日等黨內組織生活相結合，學習內容與鄉村振興、黨史學習教育等當前重點工作相結合，在學好“規定動作”的同時，每周利用智慧黨建視頻系統召開全區視頻調度會，區級行業部門面向所有鎮村干部開展業務培訓，促進黨員干部教育常態化、實效化。強化領導聯點，修訂《遠程教育領導聯系點職責》，印發《領導聯系點工作紀實簿》，鎮街、部門包抓領導每月深入聯系點協調指導解決設備管理、內容記錄等問題。從嚴督查考核，采取隨機抽查、后臺數據研判、收集學用資料相結合的方式，全方位加強學用的管理監督，定期組織專業人員對站點設備檢修維護，促進遠程教育工作全面提升、全面過硬。

高效化學用，助力富民強村。制作精品課件，注重在資源課件上創新求實，制作了《抱抱團的風采》《柴胡花開遍地金》《秦聲周韻社火情》等多部實用性強的資源課件，今年又擇優制作《綠豐源三產融合發展》《愛發明的老黨員》2部資源課件，遠程教育影響力持續增強。創新學用模式，堅持從黨員群眾需求出發，探索“遠程教育+學用基地”“遠程教育+產業振興”“遠程教育+人才振興”模式，開展新型職業農民“規模化培訓”，實用技能人才“基地化培育”，專家人才隊伍“梯次化培養”，培育出蔬菜種植能人、花椒、柴胡種植大戶以及中蜂、奶山羊養殖業能手等典型示范2300余人，遠程教育富民功能充分發揮。創建服務團隊，聘請區農業、畜牧、科技等30名技術骨干以及農村“土專家”“田秀才”組建遠程教育專家技術服務隊，開展“遠程教育專家田間行活動”，提供“面對面”實用技術培訓210多場，建成周原綠豐源特色果蔬種植、赤沙花椒產業等學用示范基地26個，引進農業新技術、新品種30余個，為全區發展特色優勢產業，助力富民強村架起了“橋梁”，結出了“碩果”。